音乐教育是国民素质教育和审美教育的重要手段和途径,对艺术综合素养的提升有着不可替代的作用和意义。9月26日起，杭州市拱墅区运河名师王雄云工作室组织学员进行了“赏音乐高雅艺术，精业修身话教育”2022平凡雅乐国际音乐节观摩活动，此次活动特邀香港著名音乐家李俊霆先生担任钢琴艺术指导，由浙江外国学院艺术学院音乐系的何飞舟老师及其学生共同演出，工作室通过音乐会观摩活动旨在让各位学员的专业技能再次回炉提升，认识自身不足，激发大家教育热忱，精业修身更好地为教育教学服务。

   系列音乐会从我国著名音乐教育家黄自先生的艺术歌曲音乐会开始，工作室导师王雄云老师倡议大家在感受音乐作品声乐演唱技法的同时，更加关注早期音乐家的教育情怀和家国抱负，从情感上引起大家的共鸣，整场音乐会由何飞舟老师演唱的《玫瑰三愿》和《故乡》拉开了序幕，共有二十个节目，表演形式丰富有独唱、重唱、小组唱等，歌声如水中微风掀起的涟漪，让人赞不绝口。

黄自先生是我国音乐教育的先驱，同为音乐教师的我们感动与敬佩于他的教育历程，他是上海国立音专科学院初创时教学的顶梁柱，一人在当时可以独自承担11门课堂教学，创下音乐教育中最全面、完整、系统的作曲理论。他培育出国内鼎鼎有名的音乐大家，被誉为“黄自四大弟子”：贺绿汀，陈天鹤，江定仙，刘雪庵。在婉转动听、扣人心弦的歌声中，我们不由地走入黄自先生的世界，感叹他笔下艺术歌曲的魅力。随后工作室的老师们纷纷对黄自先生的歌曲创作特点展开分析讨论。同时工作室还观摩了李俊霆老师的小提琴专场演奏会以及浙江外国语学院何飞舟教授的《飞歌30年》师生音乐会，每一位学员在观摩的同时学习演唱演奏技巧，在技能上得到进一步提升，同时被老师们为音乐艺术教育奉献的情怀深深打动，受益匪浅备受鼓舞。

观摩后，学员纷纷讨论，观城武林沈婧老师强调钢琴伴奏要精准设计有精美的前奏，有一段剪短灵活的间奏，有一段韵味的尾奏；大关附小章瑾老师认为要关注歌词质量，注重歌词和音乐的结合，善于用精炼的音乐语言表现诗的意境，富有诗意和较高的艺术性；福山外国语沈以谢、罗欢老师说要关注中西方音乐文化融合，在西方艺术歌曲代表舒伯特，勃拉姆斯等基础上深入研究，并且形成有民族特色的歌曲形式。工作室导师王雄云老师就“专业技能如何更好地服务教育教学”为主题同各位学员分享见解，他首先强调专业技能是音乐老师课堂教学站住脚的基础保障，每一位学员都需要加强，守住阵地不能丢掉自己强有力的武器；同时在教学过程中要落实学生的音乐知识与技能学习，培养学生的关键能力是素养落地有效途径；最后王老师鼓励大家平时要精业修身，强调要把学科育人放在重要位置，每一老师都要提高站位，要有教育情怀，让音乐属于每一个人落实在我们的每一堂音乐课中！

黄自先生是我国近现代音乐教育的奠基人，在音乐教育方面做出了卓著的贡献，音乐创作方面曲调优美歌词与音乐融合严瑾，并且有意识的对民族乐派的创作性探索，对我国专业音乐有不可磨灭的重大影响，他的教育精神也一直鼓舞着我们的音乐教师，何飞舟老师等为音乐教育教师培养默默奉献30年，一直活跃在音乐艺术的舞台，他们都是我们学习的榜样，通过这一系列的观摩活动，工作室各位学员也充分认识到自身专业技能上需要进一步提升，精业修身努力前行我们一直在路上！

撰稿：福山外国语小学 沈以谢

审核：王雄云